В 2024 году в некоторых региональных школах будет открыто более 20 первых классов. При этом нормативно-правовой базой установлено, что проведение нулевых уроков и обучение в три смены не допускается, а занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. По словам министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова, только в 15% российских школ остаётся вторая смена, а третья – уже полностью ликвидирована.
В ходе комплексного мониторинга в сфере общего образования, проводившегося Народным фронтом с декабря 2023 по январь 2024 года, выявлены случаи поздних сроков окончания обучения. Однако проблема была локализована исключительно в одной-двух школах, рассказал эксперт направления “Народный фронт. Аналитика” Дмитрий Цвич. Так, в конце 2023 года менее 2% из 42 тысяч опрошенных родителей обучающихся государственных (муниципальных) школ отмечали, что ребёнок заканчивает обучение после 19 часов (701 респондент).
Эксперт также отметил, что анализ обращений граждан, поступивших в декабре 2023 года на прямую линию с Владимиром Путиным, показал, что граждан беспокоят очереди в общеобразовательные организации в крупных городах и отсутствие строительства таких объектов в новых спальных районах. Кроме того, в рамках мониторинга строительства школ, проведённого Народным фронтом в 2024 году, наблюдались исключения из перечня объектов строительства в рамках национального проекта “Образование”.
“Всё это подтверждает проблемы переполненности школ и нехватки помещений, что в целом приводит к нагрузке на учащихся, мешает им посещать секции и общаться с друзьями, негативно сказывается на психологическом состоянии как самих школьников, так и их родителей”,
– добавил Дмитрий Цвич.
Однако, подчеркнул он, наиболее остро проблемы проявляются в новых районах городской застройки, где проживает много семей с детьми, а социальная инфраструктура развита недостаточно. Эксперт считает, что решению выявленных проблем граждан может способствовать строительство школ одновременно с возведением многоквартирных жилых домов в новых районах.
Вместе с тем во вновь построенные школы потребуются учителя, добавил эксперт, и уже сейчас опросами Народного фронта фиксируется дефицит кадров. Так, 58% директоров общеобразовательных организаций сообщили о том, что в учреждении имеются открытые вакансии. В том числе респонденты говорили о нехватке учителей-предметников (82%) и педагогов начального звена (24%).
“В целом происходящее можно назвать комплексной проблемой, которую надо решать комплексными и системными мерами, включая не только увеличение финансирования и темпов строительства общеобразовательных организаций, но и решение проблемы дефицита педагогического состава, повышение зарплаты учителей, снижение уровня учебной и бюрократической нагрузки на педагогов”,
– заключил Дмитрий Цвич.
Фото: Алексей Майшев/РИА Новости
